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针对中职园林工程造价学生职业能力欠缺与市场需求“复合型”人才的供给性瓶颈问题，以基于工作过程为构建该课程改革思路，旨在解决现阶段中职学校园林技术专业的学生造价技能“复合型”人才与企业人才需求严重脱节问题，突破常规该课程教学设计和定向思维模式，突显学生职业能力和可持续发展能力的培养，从基于工作过程考虑，重新审视并确定本课程培养目标，重新构建园林工程造价课程。