【摘 要】
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文章运用问卷调查、实地访谈和群体座谈等方式，以成都市十所大学为调查地点，对“90后”大学生在理想信念、学习、消费、婚恋、就业等方面的思想与行为进行了调查和分析。通过对
【基金项目】
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基金项目：本文为四川省教育厅重点项目“60后大学生与90后大学生思想行为特征之比较研究”（CJS09-22）的研究成果,同时受到西华大学重点建设学科“思想政治教育”（XZD0903-09）的资助.
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文章运用问卷调查、实地访谈和群体座谈等方式，以成都市十所大学为调查地点，对“90后”大学生在理想信念、学习、消费、婚恋、就业等方面的思想与行为进行了调查和分析。通过对“60后”大学生和“90后”大学生两者之间的思想行为特征的比较，探析了改革开放30多年大学生的思想行为特征的变化，以期为高校大学生思想政治教育工作提供新思路。
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