特种野猪染色体核型研究

来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsa3635468456645
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]为特种野猪的遗传学研究、基因定位提供依据。[方法]用外周血培养方法制备染色体标本,对宁波特种野猪的染色体核型进行了分析。[结果]特种野猪染色体数目为38,其中,A组由1-5号5对染色体组成,属于近中着丝点染色体(SM);B组由6-7号2对染色体组成,属于近端部着丝点染色体(ST);C组由8-13号6对染色体组成,属于中部着丝点染色体(M);D组由14-18号5对染色体组成,属于端部着丝点染色体(T);X染色体为近中部着丝点染色体;Y染色体为中部着丝点染色体。特种野猪染色体数目与家猪相同,但核型有些
其他文献
在制作网络课件时,我们经常需要实现各种交互,比如弹出消息框、隐藏和显示问题的答案、控制多媒体的播放等。不要以为这些只有通过复杂的代码才能实现,Dreamweaver提供一种称为
长沙的百年老街大古道巷里,住着一户普通又特殊的人家。普通的是一家五口人中,儿子、儿媳都是普通的单位职工,老太太也没什么特殊之处,特殊的是作为这一家之主的范晋文老人,自家的
<正> 最近与一位北师大研究教育技术的朋友通信,她就“信息技术与学科整合”提出了以下问题: “我很想了解您对现在讨论得比较热的‘信息技术与课程整合’、‘信息技术与学科
<正> 教学背景及教学目标我的教学目标设置为: (1)锤炼学生的语言。有效地提高学生运用语言的能力。(2)培养学生的实践能力,创新能力,信息整合能力。(3)培养学生良好的审美倾
为了给每一个学生保留自己的作业和网上查询的一些资料,避免被在公共机房上机的其他人不小心删除,我校将学生的文件夹集中存放在一台学生作业服务器上,其操作系统为Windows98se
云yún,  自zì由yóu自zì在zài。  云yún,  变biàn化huà多duō端duān。  它tā,  一yí会huì儿er与yǔ太tài阳yánɡ闹nào着zhe玩wán,  一yí会huì儿er给ɡěi树shù木mù送sònɡ来lái甘ɡān甜tián的de雨yǔ水shuǐ,  一yí会huì儿er变biàn成chénɡ狮shī子zi吓xià跑pǎo胆dǎn小xiǎo的de绵miá
制作网络课件的第一步,就是对整件作品有一个完整的构思和规划。之所以放到这里讲解,只是因为我们到现在才掌握了制作的基本方法。
报载,美国某机构的一次民意调查是这样的,问:您最尊重的职业是什么。调查的结果是,消防队员名列榜首,而总统却排在第26位。
表格在制作网络课件时发挥着不可替代的巨大作用,这不仅表现在它可以有序地排列数据,还表现在它能够精确地定位文本、图像以及其他页面元素。
1999年6月28日凌晨,上海市进贤路156弄7号一幢三层砖木结构石库门房(住12户人家)突然起火,烧毁了9户人家的家产,家住二楼的13岁女孩胡渊园被烧死: