基层工作的别样青春

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爽朗的笑容、果敢的行动、干练的个性——李敏,这个在浠水县食品药品监督管理局竹瓦监管所一线工作的80后,从最初排斥来基层,到现在庆幸来了基层,她说:"如果不来基层,我就永远不了解这个工作究竟是什么样。""年轻人谁不爱美?这身蓝领金盾成了出镜率最高的服装;年轻人谁不爱玩?
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【摘要】激励,从字面上看是激发鼓励之意。激励教育能激发出学生内在的主体动力和内在潜能,培养学生养成自主学习、自我教育的动力机制,鼓励和促进学生向自信、自强、成功的方向前进、发展。在带班过程中,巧用激励教育可以优化班级工作。  【关键词】激励教育;激励;班级工作  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  一、什么是激励教育  激励教育不仅仅是教育方法,更是一种教育思想,它能激发出学生内在的积极因
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