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在小学数学教育体制改革不断深入的背景下,除了新颖丰富知识的传授之外,很多教师也逐渐重视数学思想方法在各个教学环节中的渗透.数学思想作为数学的精髓,通过科学应用,不论是对学生数学思维的拓展,还是授课环节与成果的优化都具有重要意义.对此,教师应给予足够重视,并针对如何科学有效地渗透做出深入研究.
对小学数学教学中数学思想方法的渗透分析
【摘 要】
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在小学数学教育体制改革不断深入的背景下,除了新颖丰富知识的传授之外,很多教师也逐渐重视数学思想方法在各个教学环节中的渗透.数学思想作为数学的精髓,通过科学应用,不论
【机 构】
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浙江省浦江县杭坪镇中心小学,浙江 浦江
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2018年5期
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