右美托咪定在治疗重度急性呼吸窘迫综合征患者的临床应用研究

来源 :医疗装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaeco
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨重度急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患者应用右美托咪定治疗对减轻氧耗、改善氧合的临床效果。方法:对近两年收治的60例重度ARDS患者随机分为对照组30例,采用达只会仑镇静,试验组30例,采用右美托咪定治疗,应用脑电双频指数指导用药量使BIS值维持在70~80。记录两组的SBP、HR、动脉血氧分压及去甲肾上腺素(NE)用量,并且计算氧合指数(OI)和心肌耗氧指数(MOCI)。结果:两组患者NE用量比较无明显差异(P〉0.05),试验组MOCI明显低于对照组,且其OI高于对照组(P〈0.05)。结论:
其他文献
目的:探讨参麦液在延缓椎间盘退变中的作用.方法:对6例年轻腰椎间盘突出患者的椎间盘组织采取体外细胞培养,随机分为4组:对照组、1%参麦液组、2.5%参麦液组、5%参麦液组,用分
经舟骨月骨周围腕骨背侧脱位是临床较为少见的损伤,自1989年以来共收治12例。现总结报告如下。
对对称薄透镜成像实验中容易被忽视的几种现象进行了分析、解释,并得出任意形状薄透镜成像时亦有类似现象的结论.
首先证明了任一群G-分次环R存在最大Gr-正则分次理想M(R)G(Gr-正则根);Gr正则根是遗传报,其次通过R与G的Smash积R#G*的矩阵表示,证明了R是Gr-正则环当且仅当R#G*是VonNeumann正则环
高校学生作文的虚构习惯、文学的用语习惯,是应用写作教学的障碍;克服障碍的关键在于教育内容的纠偏:一改“重文体”、“重格式”、“重撰写”的偏向为重素养的培育、重语言的训
《多媒体课件设计与制作》是一门实践性很强的新课程,实验教学目前还是薄弱环节,还存在一些问题。作者就实验教学体系的构建与实施中的确立科学的教学目标,模块化的教学内容,启发式的教学设计,注重实践的教学评价等方面进行了论述。
直线加速器加速管的谐振频率随温度、输入功率、射束负载和加速腔的机械和电特性的改变而改变,从而使电子相对于波产生滑相,引起电子能量的降低和电子能谱变宽,进而引起剂量
主要研究了个学生排成一排,第n个人不能排第k个位置,有多少种可能,导出这个数列的递推公式并推导通项公式,并用数学归纳法证明.
本文所介绍的交流磁测量实验的设计,采用虚拟仪器的设计方法,构建了测量系统的软硬件平台.在实验过程中,学生经过基础训练后,根据自己的体会进行自主设计和创新设计,从而完善