排列相关论文
我国铁路建设规模逐渐扩大，列车运行速度不断加快，在运行过程中由于轨道不平顺、列车交汇等产生一系列噪声，而微穿孔板—二次余数扩散......
计数原理是数学研究的重要问题之一，更是高考中的常客.本文将对排列组合问题的一些常见题型以及其相应的解题策略进行比较全面的总......
在2013年的新课改实施之后,普通高中数学学科在课程的内容和结构上都有所革新和改变。根据最新人教版数学教材“排列与组合”章节,......
辐射环境存在于生活的各个方面,小到微波、紫外线等电磁辐射和计算机辐射,大到航天器周围各种高能粒子辐射。这些电磁辐射对人体有......
在组合数学领域,杨图（Young diagram）是非常重要而且具有广泛影响的组合对象之一.本文在杨图（Young diagram）的基础上,介绍并研究了一......
程度的本质含义是比较,而比较这一行为必然带来某种性质的比较差.借由比较差的类型,程度的概念被区分为评价型、达成型和排列型三......
给出了NaF及其掺杂质Li 、Mg2 、Cu2 和OH-五种样品的F2心在偏振的氮分子激光照射下的二向色性吸收特性，对各种样品中F2心的转向效......
The synthesis of zinc oxide (ZnO) nanowires is achieved by vapor phase transportation (VPT) method. The designed quartz ......
说明：（1）本索引按汉语拼音字母顺序排列。（2）在汉字相同的情况下，按数字、英文字母、希文字母顺序排列。（3）缩略词及未译出的原文按英文字......
说明：（1）本索引主题词接汉语拼音字母顺序排列；（2）冠有阿拉伯数字、西文姓氏的主题词，按其后的汉字的拼音排序，在汉字相同的情况下，按数字、......
说明：（1）本索引主题词按汉语拼音字母顺序排列。（2）冠有阿拉伯数字、西文字母、西文姓氏的主题词，按其后汉字的拼音字母顺序排列；如仅为西......
说明：（1）本索引主题词按汉语拼音字母顺序排列；（2）冠有阿拉伯数字、西文字母、西文姓氏的主题词，按其后汉字的拼音字母顺序排列；（3）文题、作......
此次辑录的女性赋主要从《历代妇女着作考》和《历代辞赋总汇》两部工具书中蒐集，共计67位作家，196篇赋。其间有因查找困难只看到残......
航空飞行器在结冰气象条件下飞行会造成旋翼前缘或发动机进气系统结冰，这些问题的出现不仅会造成飞行器飞行效率下降，严重时还可造成......
授课：王立香 点评：刘永昌 中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（ 2018 ）04-0055-05 编者按：为全面深化课程改革，落......
我在教三年级《体育中的数学》中讨论“48人排成长方形队形共有多少种方法”时，有学生提出了异议。他认为，8×6与6×8只能算一种方案......
排列组合这一节由于内容少。做题时比较容易切入。但极易出错。所以，怎样防止出错就很關键。下面的两类问题：排列组合的区分问题；“问......
笔者一直从事小学数学算术基础理论、小学数学教材教法以及小学数学活动课的教学和研究工作，经常深入到小学听课或带学生到小学开展......
在“倡导创新体系，提倡素质教育”的今天，高考对排列、组合内容的考查，一般以实际应用题形式出现，具有一定的灵活性、机敏性和综合性。......
2007年全国高中数学联赛加试第三题： 设集合P={1，2，3，4，5}.对任意k∈P和正整数m,记f(m,k)=∑5i=1[mk 1i 1],其中[a]表示不大于a的最......
笔者在阅读教学中发现，学生使用语文课本进行学习时，整齐的文字排列带给他们视觉愉悦的同时，也让他们忽略了课文中一些句子的结构特点......
【摘要】数学教学需要学生主动参与认知过程，自己去探究发现，掌握数学的规律，建构数学的基本结构。探索规律的教学，从创设情境，感知排列......
摘 要：“找规律”教学应以学生生活现实为依托，在学生熟知的生活现象中建构数学模型。生活背景下数学规律探究活动的扎实开展应以发......
摘 要：在小学数学教学内容中，探索规律发挥着越来越大的作用。在探索规律的学习中，每个学生都有研究和探索的需要，探索规律教学应该重......
牙齿正畸，就是通过各种矫正器，对牙齿施加机械力量，将排列紊乱的牙齿矫正整齐，使其恢复正常咬合，改善颜面侧貌，是一种很常见的牙齿美容方......
通常情况下，我们的教学研讨更多关注的是教学的内容及学生的学情，而我认为，我们在关注学生和教材知识点的同时，也要潜心钻研教材，这样才......
听了很多老师教学苏教版的《一一间隔排列规律》，也听了一些老师教学人教版的《植树问题》，感觉老师们在教学中并没有真正把握住问题......
【教学内容】 苏教版小学数学五年级(上册)第59~60页的内容。 【教学目标】 1.学生结合具体情境,探索并发现周期现象中的......
一、教学背景分析： 1.教材分析 本人仔细研究教材，深入挖掘编者意图，认为本节课的教材主要由以下几部分组成： 从小精灵聪聪提......
排列组合作为高中代数课本的一个独立分支，因为极具抽象性而成为"教"与"学"难点。有相当一部分题目教者很难用比较清晰简洁的语......
解排列、组合问题，首先必须认真审题，明确问题是否是排列、组合问题；其次是抓住问题的本质特征，灵活运用基本原理和公式进行分析解答；同......
【摘 要】排列、组合是高中数学中传统的主干知识,在高考中对排列、组合内容的考查,每年都要涉及两到三个知识点,试题大多数以客观......
