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中药化学在培养药学类专业学生认知能力、科研能力等方面起着至关重要的作用。目前,学生对中药化学的学习缺乏兴趣、积极性不高,再加上基础相对比较薄弱等各方面因素制约了中药化学学习水平的提高。如何改变这一现状,已成为药学院师生普遍关注的问题。本文针对学生在中药化学学习中存在的问题,提出了有效的学习策略。