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幼儿园体验式活动是以幼儿的积极参与、全身心投入为前提,以幼儿的自主体验和自我体验为核心,以促进幼儿和谐发展为目标的教育活动。体验是幼儿重要的学习方式,是认知和情感态度形成的基础。同时,幼儿时期是培养孩子规则意识和习惯养成的敏感期和关键期,文中,主要就对体验模式下幼儿规则意识的建立与习惯养成进行了实践与探讨。