规则意识相关论文
课堂教学中培养学生的公共意识,必须联系学生的生活实际,既要从大处着眼分析整体课程内容,又要从小处着手落实课堂教学目标,引导学......
课程思政是高校教学改革面临的重大课题之一。“机械制图”课程是普通高等学校机械类专业学生最先接触到的一门必修的技术基础课，在......
信息化社会的快速发展对学生自身适应社会能力提出了新的挑战,社会适应能力也成为了学校教育必须研究和解决的重要课题。学生的社......
规则意识既是儿童社会性发展的基本内容，又是学生道德成长中必备的道德素养之一，还是小学道德与法治学科中法治教育的基础和核心。本......
当今家庭中，很多幼儿都是独生子女，都是父母的“掌中宝”。父母及老人对幼儿的宠爱是一代胜过一代，幼儿也渐渐成为家中的“小皇帝”或......
本文主要针对幼儿园教育中培养幼儿规则意识的方法及其问题进行分析和阐述,从如何培养幼儿规则意识问题进行了深入探讨,提出教师可......
规则意识是个体对社会行为标准的认知和体验。依据中班幼儿的身心发展特点，在角色游戏的设定中，应有意识地引导幼儿对周边的社会生活......
道德与法治是小学阶段重要的学科之一，这门学科作为品德教育和法治教育的有效结合，通过道德与法治知识教育、案例分析、实践探究等，让......
规则意识是人们生存的首要前提,只有遵守一定的规则、懂规矩才能让个人和社会稳定和谐发展。正如古人所讲:"没有规矩,不成方圆。......
“数感”是小学生数学学习的一项重要素养，是学生学好数学的重要基础和保证。文章以苏教版教学为例，从两大方面深入探究宏观意识培养......
自由和约束自古以来就是矛和盾的关系,代表着自我意识与社会规矩之间的博弈。对于幼儿来说,2-4岁的时期是最敏感、最关键的培养期,......
区域游戏是面向幼儿的一种重要的自主活动形式。通过研究发现，幼儿自身生理特点、游戏的趣味性、教师建立规则的方式以及家园规则的......
基于学生认知经验、生活经验、社会经验开展的多元规则教育活动，能有效推进学生明晰规则内涵和深化规则认同，达到规则内化、道德水平......
对低年级学生进行道德与法治教学，实质上就是强化学生的规则意识，发展与完善学生的品格。在道德与法治课堂中，教师要根据低年级学生的......
在大班幼儿的培养过程中，教师除了要引导他们掌握必要的生活技能，还要从思想教育方面对幼儿进行规则意识的培养，增强幼儿的社会行为认......
在我国工业化与城市化的进程中,伴随征地规模的不断扩张,征地冲突问题显化。为分析征地冲突诱因,国内外学者以社会冲突理论作为理......
"没有规矩,不成方圆",生活中处处需要规则。学校是培养学生遵守规则的场所,针对学生存在的违反规则的各类现象,立足学生的心理特......
儿童是人类的未来，是祖国的花朵和希望，他们的身心健康直接关系到人才的储备和祖国未来的建设。儿童在幼儿园时期的身体锻炼是以游戏......
幼儿期是儿童社会化发展的重要时期，幼儿在这个时期开始萌生和形成初步的规则意识。借助幼儿功能性动作教育课程体系中的体能大循环......
体育课规则意识,是学生在体育教师的长期引导下逐步形成的。学生良好规则意识形态的养成,对促进课堂常规教学的顺利进行、教学任务......
良好的规则意识对于3—6岁儿童未来的学习与发展具有重要意义。由此,笔者在关于幼儿规则意识培养方法的课题实施过程中,从规则意识......
晨间户外活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,下面提出的晨间户外活动是在遵循幼儿主体发展的基础上,通过幼儿园的晨间户外实践活......
2017年版高中思想政治课程标准中定义了高中思想政治的学科核心素养,其中,法治意识和公共参与都要求培养高中生的规则意识,使其能......
小学生规则意识是指小学生自觉地以某种行为准则约束自己，并当自身需求和规则之间发生冲突时，能够及时对自己的行为施加控制，做出调整......
现代社会发展迅速,媒体网络盛行,为了让小学生更好地生活和学习,适应现代社会的发展,小学生的规则意识需要从小就开始培养.小学道......
每一位幼教工作者都有一个美好的憧憬,但在实际教育教学中,经常会出现一些适得其反的效果,这让很多一线的老师感到困惑。每个孩子......
儒家思想是中华传统文化的主流思想,其中的"仁""礼"思想是与德育密切相关的内容。"仁""礼"思想是一个和谐的整体,二者均既......
规则意识是现代社会发展所期望的一种公民素质,学校要承担学生规则意识培养的责任。笔者在教育实践中发现的学生课堂违规行为,在一......
小学是个体融入集体参与公共生活的关键时期,也是学生规则意识形成的关键时期。本文通以《大家排好队》的教学设计为切入点展示了......
自主游戏是常见的幼儿教学游戏之一，对幼儿的成长起着非常重要的作用。自主游戏的特点是在游戏过程中充分发挥幼儿的自主性，教师不进......
一个人的自我约束力是遵守规则的源泉,从孩子抓起,让自我约束的源头活水滋养孩子的心灵,对培养学生的规则意识至关重要.文章就运用......
在幼儿集体的生活中,以多种方式引导幼儿认知、体验并理解基本的社会行为规范,学会控制自己的情绪和尊重他人。因此,我们要在幼儿......
本文论述在小学道德与法治教学中培养学生规则意识的策略,建议教师通过创设情境,让学生感知规则;联系生活,让学生思考规则;开展实......
规则意识是建立法治社会的基础,中学生正处于价值观形成的重要时期,切实加强中学生规则意识的培养,不仅关系着中学生的身心健康,更......
爱与规则应双轨同行.有规则才有边界,有边界才更有助于孩子达成生命自觉.作为青少年生活学习的主要场域,班集体应当成为促进学生“......
当前我国幼儿教师实施教育惩戒面临诸多现实困境，易将体罚或变相体罚与教育惩戒相混淆；误将惩戒当惩罚，惩戒理念失当；缺乏公正性，惩戒的......
良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他方面的发展都具有重要影响。幼儿的规则意识是社会性适应中极其重要的内容,是儿童学习、生......
随着学前教育的发展,游戏教学已经成为幼儿园教师常用的方式,深受广大幼儿的喜爱.规则游戏在游戏教学中发挥着重要作用,不仅开发了......
小学是幼儿即将进入的第二个社会团体。为了让幼儿早日适应小学生活,教师要鼓励幼儿合理安排时间,加强对时间的管理,做事不拖拉,争......
随着时代的发展,幼儿在进行学习的过程中,不仅只是需要进行简单的托管,更多的是能够在幼儿学习的过程中更好的受到一定的教育。幼......
近年来,篮球运动受到越来越多少儿的青睐,少儿篮球培训机构、俱乐部如雨后春笋般地遍布全国,少儿篮球教学训练受到越来越多人的关......
社会生活中处处有规则,通过集体制定并得到认可的规章制度,对于规范小学生的行为,培养小学生的道德品质具有积极作用,也是时代对小......
《中小学教育惩戒规则(试行)》于2021年3月1日颁布施行.《规则》共二十条,对学校的教育惩戒作出了明确规定.《规则》中体现的规则......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:游戏是幼儿的主要学习方式,尤其是小班幼儿的发展特点,游戏几乎贯穿一日生活......
进入新世纪的学前教育越来越关注儿童自身的发展与需要,因此,在课改中就突显以儿童发展为本的重要理念.《3－6岁儿童学习与发展指南......
摘要：培养幼儿的规则意识，应从日常生活开始，让幼儿能够在生活中，教学中，游戏中逐步将规则形成一种习惯，在习惯中建立良好的规则感和秩序......
