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基于可视化的多种方式探究中职《网络营销》课程教学.教师使用可视化资源设计学习情境,指导学生利用思维可视化工具完成思考与分析,进而培养学生利用数据可视化完成总结、反思以及评价的能力.最终目的是为了促进学生个性化学习能力的发展,培养学生独立思考与解决问题的能力.
可视化教学在中职《网络营销》课程中的应用研究
【摘 要】
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基于可视化的多种方式探究中职《网络营销》课程教学.教师使用可视化资源设计学习情境,指导学生利用思维可视化工具完成思考与分析,进而培养学生利用数据可视化完成总结、反
【机 构】
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广西物资学校,广西南宁,530006
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年5期
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