【摘 要】
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随着新课改的进行，传统教学模式已然不能满足新的教学要求，混合教学模式因其可打破学习的时空限制、增强教学的互动性等优势而吸引了更多教学者的关注。微课视频具有教学时间短、内容精、资源容量小等特点，以其为核心的在线教学资源配合传统教学方式成为大多数教育者的选择。本文通过对“材料力学”的教学现状及微课教学特点进行分析，针对《材料力学》的重难点和典型例题，配套制作相应的微课视频，可在超星学习通平台与课堂教学
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随着新课改的进行，传统教学模式已然不能满足新的教学要求，混合教学模式因其可打破学习的时空限制、增强教学的互动性等优势而吸引了更多教学者的关注。微课视频具有教学时间短、内容精、资源容量小等特点，以其为核心的在线教学资源配合传统教学方式成为大多数教育者的选择。本文通过对“材料力学”的教学现状及微课教学特点进行分析，针对《材料力学》的重难点和典型例题，配套制作相应的微课视频，可在超星学习通平台与课堂教学相配合，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学质量。
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人才资源对于应用型院校的发展具有重要作用。然而，近年来，许多应用型院校面临着人才流失困境，主要体现为人力资源管理机制有待完善、人才储备力度不足、外部环境亟待优化以及薪酬体制存在不足。为了有效治理人才流失困境，提升人才队伍的稳定性，应用型院校还需完善人力资源管理机制，加强人才储备力度，优化外部环境，完善薪酬体制。
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