基于核心素养的初中道德与法治教学

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majiguo1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中道德与法治是一门重要的基础学科.基于核心素养的初中道德与法治教学,需要教师不断学习,深入研究实践,改变教学观念,创新教学方法,结合教学内容和学生认知能力、生活体验、所处环境等,挖掘教学资源,将核心素养培养渗透到每一个教学环节,从而发挥初中道德与法治教学应有的育人价值.
其他文献
针对纳秒激光刻蚀硅橡胶表面产生的浸润性变化现象,采用分形理论对其表面微结构的形成及浸润性的转变过程进行了研究.当输入的激光能量密度较低时,硅橡胶表面发生局部的热解,
提出了一种基于深度卷积神经网络估算大气湍流折射率结构常数C_n~2的方法。将湍流影响下的高斯光束光斑图像作为神经网络的输入,利用深度卷积神经网络提取图像的特征信息,得到C_n~2大小,并采用平均绝对误差、平均相对误差、均方根方差和相关系数四个统计量来衡量模型的估算效果。结果表明,该模型能够根据湍流影响下的高斯光束光斑图像对C_n~2进行估算,当迭代500次时,相关系数为99.84%,各项误差均在2
现如今独生子女较多,一些幼儿可能缺少陪伴,产生孤僻的性格,户外混龄活动可以弥补这一情况,为幼儿教育提供一个健康的环境,促进幼儿对人际关系的处理,有利于幼儿个性的发展及
超导体中的库珀对通常是由一对自旋相反总自旋为零(自旋单态)的电子组成.然而,在某些特殊情况下,超导体中的库珀对可以是自旋三重态,这类超导体被称之为自旋三重态超导体.自旋三重态超导是非常罕见的量子现象,在已经发现的上万种超导体中,仅有几个超导体可能具有三重态配对.近几年,随着拓扑物态研究的深入,三重态超导体因为可能是拓扑超导的载体而越来越多地引起关注.本文简要地总结了几类可能的自旋三重态超导体的物理
学校要从小学生的身心发展规律及特点出发,以核心素养的视角来观察小学生的生命质量与终身发展能力的提升空间,构建生命教育课程体系,整合学校、家庭以及社会三方的力量来实
20世纪80年代后,后现代主义思潮对课程理论产生了深远的影响。它倡导开放的理念,强调多元崇尚差异,主张开放反对权威,重视平等推崇创造,这些主张对我国幼儿教育改革具有重要的价值和深刻的启示意义。园本教研应时而生,它是教师改善自身行为的反思性实践和专业成长的过程,一方面要使教学体现幼儿园特色,真正促进每个孩子的成长;另一方面体现教师自我专业化的成长。园本教研的过程,与后现代主义推崇的反思批判创新精神、多视角多元化对现实世界的解释,提倡平等对话有共同之处。本文分析当前园本教研中存在的问题,探析在后现代主义思潮影
可调谐二极管激光吸收光谱(TDLAS)技术是进行燃烧流场关键参数测量的有效有段。采用近红外水蒸汽的两条吸收线(7168.44 cm-1与7185.60 cm-1),分别利用直接吸收法与波长调制法对不同噪声干扰下的高斯峰流场进行了温度重建的数值仿真。将波长调制法和直接吸收法的二维重建结果进行对比,结果显示基于波长调制法的二维重建有更强的抗噪声能力。以McKenna平面燃烧炉产生的甲烷-空气预混火焰为测量对象,进行了二维温度重建。实验结果显示基于直接吸收法和波长调制
物质的结晶在生物制药、大分子结构分析等领域有着重要的应用,这些应用对结晶结果(包括晶体数量、大小、晶型等)提出了一定的需求,而通过蒸发溶剂或改变温度使溶质析出结晶的
为克服生物发光断层成像(BLT)的不适定性,获得稳定的光源重建结果,本文提出了一种基于连续化原对偶有效集(PDASC)的多光谱BLT重建算法,该算法将原对偶有效集算法(PDAS)与连续化技术相结合,可以自动调节正则化参数,从而获得全局最优解。多组数字鼠仿真实验验证了该算法的有效性和稳定性,且与原对偶有效集算法、硬阈值追踪法(HTP)相比,所提PDASC重建算法在不同光源设置下的各量化指标均表现更优
Previous attempts to elucidate the drivers of speciation mechanisms and spatial distribution patterns of biodiversity in mountain regions have treated different floras within a single geological region as one flora,ignoring the potential contributions of