【摘 要】
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学科建设对促进成人教育学的发展具有重要意义。我国成人教育学科历经萌芽初现、孕育探索、坎坷发展、恢复积淀、活跃繁荣和成熟深化六个阶段,日臻成熟。学科逻辑起点、'
【基金项目】
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2017年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“雄安新区公共服务体系与教育发展规划研究”(编号:17JZD012)
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学科建设对促进成人教育学的发展具有重要意义。我国成人教育学科历经萌芽初现、孕育探索、坎坷发展、恢复积淀、活跃繁荣和成熟深化六个阶段,日臻成熟。学科逻辑起点、'母学科'、学科价值和学科体系结构与分类是目前学界探讨的焦点。前瞻未来,我国成人教育学科建设应回归'本源',彰显学科特色;紧跟时代,把握正确方向;开拓视野,巧借'他山之石';凝聚力量,创建科研学派。
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