教育人生相关论文
自1954年8月被分配到芜湖市第一中学到2022年1月11日仙逝，蔡澄清先生在教学一线上奋斗了一生。从1955年参加汉语、文学分科实验并在......
黄行福、杨瑞清、汪来九是近年来有一定影响的、在农村学校演绎精彩教育人生的教师，观他们的业绩发现，农村教师发展有很大潜能；观他们......
从教二十多年来，我从一名初出茅庐的小伙子，逐渐成长为一名具有丰富教育教学经验的骨干教师、骨干校长。面对镜子里的斑白两鬓，还有额......
【摘要】有人说：“教育人生是灵动的人生，是幸福的人生，是人类最具有感召力的人生！”这“灵动、幸福、最具有感召力的人生”，就来自于课......
摘 要：教师是专门从事教育工作的专业技术人员，教师专业的发展也就成了教师发展的核心内容。教师要以创造幸福生活的态度来追求自身......
教师专业化成长是一个系统工程,有赖于学校组织与教师个体多方面的共同努力.然而专业化成长毕竟是教师个人的事情,其核心因素还取......
精神分析学家弗洛伊德认为，本我的目的在于追求快乐，自我的目的在于追求现实，超我的目的则在于追求完美。基于这样的理论前提，作为一名......
执着,投入,不懈,追求。用十年的光阴,坚持用诗歌滋养学生,终有所获。叶才生老师的学生,应该是幸福的,因为叶老师身上那浓厚的理想......
许多教师都喜欢写教育叙事，有的还想通过发表来和他人分享，但是如何写才能使你的教育叙事成为有价值的精品或者说才能发表，却不是一件......
我于1969年秋走上教育工作岗位，坚守走过了42个教育春秋，大体经历了从事教学、学校管理、教师教育三个工作阶段。回眸走过42年的教育......
教师们在一起时，总慨叹自己的工作多么繁忙、劳累。其实，繁忙和劳累不是工作表象，而是内心不平和挣扎的显现。我们缺少的是给自己的心......
王桔:北京市第一中学化学教研组长,东城区骨干教师,东城区兼职教研员,北京市“紫禁杯”优秀班主任。 教育的秘诀是真爱,教......
下面就两方面谈谈教师如何参与和进行教研.rn一、追求卓越教育艺术,塑造完美教育人生rn一个负责的教师应该有追求、有目标,不断超......
隗金枝:现任北京市房山区房山中学英语教师兼班主任。曾被评为“全国优秀班主任”、“全国优秀教师”、“北京市优秀德育工作者”......
（新泰市第一中学 山东 新泰 271200） 【中图分类号】G424.1 “谁掌握了教育信息技术，并将这种技术真正溶与自己的生活、学习......
数学来源于生活,生活造就了数学.而数学教育更是一种生活的教育.如果做一个生活的有心人,我们就会惊喜的发现我们教育人生中时刻充......
我们作为教师，尤其是一线教师，既是教育的践行者，更是教育的研究者。要想轻松、愉快、创造性地从事我们的教育事业，从中收获自己工作的......
在我的书橱里，有几十本微型学生档案簿。一直觉得，这是我执教25年来最得意的珍藏。这份珍藏，连着我的教育人生，连着我的爱和梦想。每当......
宜昌市伍家岗区教育局在深入推进全区义务教育均衡发展的实践中,始终坚持把教师发展放在首位,把打造一支师德高尚、业务精湛、充满......
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，感慨于走上讲台的19个年头，让我经历了教育生涯中一段段精彩的生命镜头，值得永远珍藏，永久回味。尤......
身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道.我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱......
我现是桃江县武潭镇中心学校的一名普通的乡镇历史教师兼班主任,于2013年6月毕业于衡阳师范学院教育科学系,2013年9月参加工作,至......
杨德广校长在高等教育研究中，一贯坚持理论研究、坚持改革创新，尤其注重把理论研究与实际工作紧密结合起来。作为大学校长，他是一位有......
梁启超是晚清民初当之无愧的国民导师。身处"三千年未有之大变局"的过渡时代,梁启超本着"人才经济"的原则,选择了一条开民智、兴民......
周大风是我国著名的音乐理论家、音乐教育家,是中国当代音乐发展历史上一位举足轻重的人物,是中国近现代音乐教育的开拓者。他提出......
【关键词】中师生;师范教育;教育人生 【中图分类号】G525 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）74-0038-03 “我曾经......
尼采的生命哲学及其教育观启示我们:教育理论及其实践必须以生命为根据,以生命为目的,在生命中安居.教育的生命意义在于实现真正的......
2018年7月10日，田家炳基金会创办人田家炳先生与世长辞，享年99岁。噩耗传来，四海同悲。受田家炳基金会委托，我刊原本正辑录专刊，作为一......
梁好，小学高级教师，安徽省作家协会会员，宿州市人民政府首届兼职督学，宿州市埇桥区教育体育局教研员、专职督学，千余篇文章发表于《中国......
教师幸福的追寻需要社会和教师共同努力。就教师自身而言,追寻幸福的教育人生需要他们克服生存病态,形成追求人生幸福的积极态度;......
这是作者以四川省广元市教师培训中心高级讲师、市学术和技术带头人、市教师教育专家组成员的身份,于2008年10月20日对本市各县区......
<正>俞晓梅,杭州市西湖区教师进修学校小学教育研究部主任、小学品德教研员,中学高级教师,浙江省优秀教师、师德楷模,全国首届百名......
<正>课堂生活是教师教育人生最重要的组成部分,说"点亮教育人生",也可以讲,就是在说"点亮课堂生活"。课堂是一种生活,课堂生活有乏......
杨晓华校长以勤勉务实的工作作风，带领全校教职工团结奋进，通过4年拓荒性的改革，实现了学校跨越式发展，将一所本来底子薄弱的学校建设......
<正>1961年,我出生于中国最北端的黑龙江省,曾在民办学校代过课,当过民兵连长、砖厂厂长。大学期间入党,自1986年延边大学朝文系毕......
