论文部分内容阅读
格式范例
【出 处】
:
国外防化科技动态
【发表日期】
:
2008年11期
其他文献
目前我国很多学生笔试能力较强,但口头表达能力相对落后。因此我们一定要在平时的教学中加强英语口语教学。在多年的教学实践中。经过试验,我们可以采用以下一些方法激发学生讲英语的兴趣,使学生有更多的机会开口讲英语,从而切实提高口语表达能力。 一、朗读和背诵 学生每天早晨用一段时间朗读课本上的对话和课文,反复不断读。大量的朗读,尤其是带有情感的朗读,以情带声、声调和谐,更能提高学生鲜明、具体、生
尊敬的各位专家:您好!鹏城浓翠,首夏清和。由中国医药教育协会超声医学专业委员会举办的"第二届超声医学教育国际论坛暨中国医药教育协会超声医学专业委员会2019 年年会"即将
《英语课程标准》明确提出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,初中阶段学生应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见,表达简单的
美国能源部所属的劳伦斯·利弗莫尔国家实验室正领导进行毒剂和生物战剂合成抗体的研究,该研究能促成超微型纳米基质毒剂/生物战剂快速检测器的研制。美国斯坦福大学和加利
对于大多数人来说,可以想象的最可怕的情景是:一个具有科学知识的恐怖分子,获得并投放了一种高致病或传染性的病毒,造成一场生物灾难,致使成千上万的人死伤。但是对大多数人来说,像
目的 探讨Toll样受体4(TLR4)在小儿急性期支原体肺炎中的作用及可能机制。方法 选择2011年1月至2014年8月于天津市北辰区妇女儿童保健中心收治的急性期支原体肺炎患儿50例作为
美国于2008年4月对外公布了《多军种化生放核后果处理军事作战战术、技术和程序》条令(Multiservice Tactics,Techniques, and Procedures for Chemical, Biological, Radiolo
一、《禁止化学武器公约》签署情况《禁止化学武器公约》(简称《公约》)自1997年4月29日生效以来已有184个缔约国。另有4个国家(签约国,见表1)已签署《公约》,即已表示出政治上对《
化学兵一直是台军应对核化危害的重要力量,但因其任务的敏感性而长期保持低调。然而,在近几年应对SARS、禽流感等各种大规模灾害,以及在台湾的历次防灾、救灾演习中,却经常出现化
该文介绍了利用基质辅助激光解吸电离时间飞行质谱(MALDI-TOFMS)的方法。这种新的方法对神经性毒剂的降解产物进行了快速筛选分析。选择5种标准品作为模型化合物,包括0-异丙基甲