中国人与印度人

来源 :科学与文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:usrrmhta
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
印度和中国相邻,却又被高耸的喜马拉雅山隔开,中国人的想法和做法与我们大不相同。如果我们想超越这些限制,就必须要了解中国丰富的传统和文化。中国人与我们有许多共同之处:敬重长者和权威,重视学习,热情好客,看重家庭生活以及男性享有优越地位。而我们双方的差别则可以归结为 Adjacent to China but separated by the towering Himalayas, the Chinese people’s ideas and practices are very different from ours. If we want to go beyond these limits, we must understand the rich traditions and cultures of China. Chinese people have much in common with us: respect for elders and authorities, value learning, hospitality, value for family life and men’s superiority. The difference between us can be attributed to
其他文献
阳山桃文化博览园为市委市政府提出的“七大博览园”规划之一。阳山桃文化博览园选址在原阳山镇范围,串连起大阳山、小阳山、长腰山和狮子山,涵括大阳山、小阳山、长腰山和狮
哥本哈根市东北部的长堤海滨上,青铜雕塑的“小美人鱼”形同真人,娴雅地坐在浸入蔚蓝色海水中的巨大花岗石上,长发披肩,优郁地凝视着大海,浑身散发着为爱情而自我牺牲的高贵
流量的红利期结束了以后,内容变得更重要。内容的价值很大的部分是创意的价值、设计的价值、质量的价值。坐在对面娓娓道来的宝宝瓜,脖颈之间有个小小的吊坠甚是惹人喜欢,宝
摘 要:微课具有教学时间短、教学内容精、教学资源使用方便、表现形式多样化等特点,使学生能够结合自己的实际需求,利用微课提高学习效率。中职物理教学中,教师合理利用微课这一教学形式,能够改善教学结构,进一步提升教学水平。本文主要对中职物理教学中微课的具体应用进行探讨,仅供参考。  关键词:微课;中职物理教学;应用  随着信息技术的不断发展,微教学模式在国内已经被广泛应用。微课主要指通过流媒体形式,针对
学术研究有必要反思研究者本身在能力上存在的问题。从法律人类学入手进行民间法的研究,是民间法研究主要的进路之一,但由于法律人类学的进路对国家——社会框架做单一的支配
Y染色体上的基因缺陷是导致男性生精障碍的重要因素之一,其中无精子症因子(azoospermia factor,AZF)区的基因缺失与男性不育关系十分密切。USP9Y(ubiquitin specific peptida
张爱玲在时的香港(1940年)大约是在寡廉鲜耻地殖民化,故上海才女很为香港难过地说“香港是一个华美的但是悲哀的城”(《茉莉香片》)。香港在模仿西方时,终究是太喧哗太粗俗了
城市文化是一个人终极意义上的家,是一座城市的根。经济全球化的迅速发展,不仅带来货物、服务、资本、人员等的频繁流动,而且带来思想意识、价值观念、行为方式在世界范围的
1925年4月29日,鲁迅在《坟·灯下漫笔》这一名篇中,针对那些赞颂“中国固有文明”的外国人,有这么一段精辟的分析:“外国人中,不知道而赞颂者,是可恕的;占了高位,养尊处优,因
随着城市建设步伐的加快,住宅现代化发展,居民区集中,小区建设规范,这就蕴含着新的社区文化、家庭文化的发展。人们衣食住行的水平高了,必然要追求更高层次的文化需求及情感