小学语文朗读教学问题与对策探析

来源 :速读(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaotianeryi2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标理念下,十分重视小学语文教学中的朗读教学.语文相较于其他科目对于学生的朗读有着更大的影响力.朗读,即用语言将文字材料富有感情地读出来.小学语文教师应在教学中展现出朗读的魅力,开展多样化朗读活动,从而吸引学生的兴趣.
其他文献
目的:研究护理干预用于维持性血液透析中对患者血压、情绪的影响.方法:选取68例来我院就诊的维持性血液透析患者作为本次研究的对象,用单双数分组的方式将68例患者分为研究组
古文是我国古代文化的一种语言传递,经过了数千年的沉淀,已经成为代表我们中华民族文化和民族精神的人文精髓,在世界文化史上扮演着重要的角色.但是,就当代小学生们的教育现
随着新课改的实施,在小学体育教学中着重强调了师生有效互动,其不仅可以调动小学体育课堂教学氛围,同时还可以提升小学生对体育学习的热情.基于此,本文主要分析体育课堂教学
小组合作是目前备受推崇的教学方法之一,在小学数学课堂上也得到了广泛的应用,给数学教学带来了积极的作用和效果.通过合作学习的形式,有助于发挥学生的潜能,培养学生合作意
英语是一门语言学科,包括听说读写四个部分,小学是学生个体成长的重要阶段,其语言认知水准较低,需要教师与家长的引导.近年来随着教育改革的实行,越来越多的英语教师开始重视
文化自信是一个人对民族文化以及国家文化的认可,代表一种文化体系的生命力和信念,同时也是个人必不可少的弘扬文化、发展文化的责任感.在全球化速度不断加快的今天,我国文化
当前,新一轮课程改革在如火如荼地推进,小学语文课堂教学组织形态、学生学情、教学模式、教学模块组成等均有新的变化,需要老师积极地沿着新课改的指引,不断地分析和总结语文
小学阶段,对于培养学生能力来说,是一个非常重要的阶段.因此,采取什么样的教学手段,达到提升小学教学质量,其意义是十分关键而深远的.特别是对小学5-6年级的学生来说,其语文
本文通过对荣华二采区10
期刊
开展“全人”教育,落实核心素养,是新的教学改革环境下对我们提出的具体要求.在小学英语教学中,我们要充分认识到语言学习是思维发展的有力载体,在实际课堂教学中,我们不仅要
期刊