鸡蛋也搞笑

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  雞蛋是餐桌上的“常客”,也是大厨手里的“爱将”。其实,鸡蛋不止是好吃,有的时候还很好笑呢!
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路温舒是西汉著名的法学家。
摘要:新课程带来了新气象,但也易让人走入新误区。本文试从教师课堂角色的角度,以《大化改新》的课堂教学为例,阐释历史课堂中教师主导作用的落实。教师在课堂教学中的作用主要可以表现为:巧妙的引导者,睿智的指挥者和民主的评价者。在有预设的引导下,让教学内容自然地生成。  关键词:历史课堂;教师主导作用;课堂生成  中图分类号:G633.51文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)04-001
本文是阳江市市级课题《基于语文核心素养的高中阅读教学策略研究》,课题编号MS201918的研究成果之一  摘要:高效、有活力的教学课堂要求教师在课堂上优化各种因素,利用最有效的方法最大限度地激发学生学习的内驱力,从而帮助学生提高语文素养。然而,我们不得不承认,现今的古诗文教学在很大程度上存在着课堂气氛沉闷、教学低效等问题。在“高效有活力的教学要求”和“沉闷低效的教学现实”的博弈中,进行古诗文教学策
摘要:本文以两节微课教学展示课,对微课的制作与应用进行了深入分析与思考。  关键词:微课;核心素养;课例分析  中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)07-0158  一、前言  简单来说,微课便是借助计算机、多媒体演示等设备将已经制作好的视频、动画、图文等信息以多媒体信息技术手段展示出来。因其时间短(5~10分钟),重点阐释某一知识点、生动形象,构建良好的
摘要:随着新课改的深入推进,高中语文教学方法也在不断进行着革新。在此背景下,群文阅读被广泛应用于高中语文阅读教学中来,并有力地推动了语文阅读教学效果的提升,特别是在散文阅读教学方面,群文阅读教学也展示出了极大的促进效能。基于此,本文以散文阅读教学为例,就高中语文散文群文阅读的教学意义和实践策略做了详细阐述,以期能够给广大教师带来一些新的教学借鉴,共同为高中语文阅读教学的现代化改革与发展贡献力量。 
摘要:学生通过实验发现《空气中氧气含量的测定》实验的缺陷,教师带领学生将实验中可能会发生误差的操作或仪器缺陷逐一修正或改进,提出实验改进的方向,进而提出该实验的一种新的改进案例。  关键词:初中化学;实验改进;创新教学;探究合作  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2021)05-0097  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调“坚持以能力为重”,把“创新
(一)  春精灵提着彩色油漆,给冬天里白茫茫的大地换上了新的色彩。  麻咪很喜欢春天。春天什么都是好的,在各种各样的“好”里,还有一样是麻咪特别期待的,那就是——滴答。  一颗水珠落在了麻咪的鼻尖上,她伸手一摸,欢呼道:“下雨啦!”  “下雨啦!下雨啦!”小魔女们齐声欢呼着,“开舞会啦!”  这时候,扑克小镇的居民们都跑了出来。他们使用了“雨衣魔法”,让身体表面形成透明的薄膜,就不怕弄湿了。  (
摘要:信息技术对声音、图像的加工、传播,有助于强化学生主观情感和阅读体验,激发学生的自主学习动机。教师在高中英语课堂中运用信息技术工具衔接知识要点,不仅可以为学生建构新颖、生动的学习环境,还能精准释疑、解难,引导学生在联想、思考、探究中完成高效的个性化阅读学习。在本文中,笔者结合自身多年的执教经验对利用信息技术培养学生的阅读能力这一方面展开了探索,并以人教版高二英语Unit14《I have a