【摘 要】
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暑假和爸爸一起看奥运会，看着电视上的中国奥运健儿争金夺银，心中的自豪感油然而生，我决定使出我的“洪荒之力”，用乐高积木搭建一场别开生面的乐高奥运会。 拼好了绿色、蓝色相间的地面，真是非常漂亮，再立上两根高高的柱子，柱子之间挂上奥运五环，再插上各个国家的国旗，这下壮观的比赛会场就做好了。 电视里万众瞩目的乒乓球决赛开始了，马龙技术超群，双方你来我往，大战三百回合，最后马龙夺得了冠军，看得我和爸爸
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暑假和爸爸一起看奥运会，看着电视上的中国奥运健儿争金夺银，心中的自豪感油然而生，我决定使出我的“洪荒之力”，用乐高积木搭建一场别开生面的乐高奥运会。
拼好了绿色、蓝色相间的地面，真是非常漂亮，再立上两根高高的柱子，柱子之间挂上奥运五环，再插上各个国家的国旗，这下壮观的比赛会场就做好了。
电视里万众瞩目的乒乓球决赛开始了，马龙技术超群，双方你来我往，大战三百回合，最后马龙夺得了冠军，看得我和爸爸也都热血沸腾，为赛场上的奥运健儿感到骄傲。
颁奖仪式上，看着冉冉升起的五星红旗，听着振奋人心的国歌，真是大快人心。我望了望拼好的乐高积木，原来乐高小人们也在看比赛啊，我仿佛置身其中，和它们一起享受着奥运会带来的乐趣……
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妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小鸟，就能飞到雪山，叼一朵雪莲送给你；我要是一棵小树，就长到天上，摘一颗星星送给你；我要是一朵鲜花，就一年四季開在你的书桌上，留一个春天送给你。可我只能是一个小孩子呀，我只能每天对你说：妈妈，我爱你！
在2013年10月份的一天，我们班每个人都发到了一个崭新的平板，从此开始了我们的“翻转课堂”之旅。到今天，翻转课堂已和我走过半载春秋，他早已成为我们的良师益友，成为帮助我们踏上人生之巅的一个重要工具。 在以前，我们或多或少地存在一种“为老师完成任务”的心态：这个老师比较严，先做他的作业；能够跟上老师步调的同学学习很轻松，跟不上的就一拖再拖，拖成了弱科。在翻转课堂实施后，我们逐渐改变了这种心态，有
星期五上午，天气晴朗，老师带着我们去动物园春游。 走进动物园，我们都向猴山跑去。你看，猴子们真可爱呀！它们有的坐在石头上大口大口地吃着苹果，有的拿着香蕉在扮鬼脸，还有的在假山上追逐嬉戏。最有趣的是猴子妈妈，它抱着可爱的小猴子坐在假山脚下，轻轻地帮小猴子挠痒痒。它们旁边是一只把尾巴倒挂在树枝上，快活地荡着秋千的大猴子。瞧，它多么悠闲自在…… 看着这群淘气的猴子，我们都开心地笑了。
夏爷爷走了，秋姑娘悄悄地走来，树叶们翩翩起舞，欢迎秋姑娘的到来。老师给我们布置了一个特殊而又神秘的任务，那就是要我们收集各种各样的树叶。我心想：老师要我们收集树叶，大概是想让我们当一次大地的清洁工吧！ 我跑到高大威猛的大树下，看见有许许多多的树叶，我挑了一些漂亮的树叶帶回家。我望着这些树叶，想要留住它们的美丽，可是要怎么做呢？对了，做一幅漂亮的树叶贴画吧，说干就干，我想了一下，决定做一只小狐狸。
飞機在跑道上急速滑行，伴随着巨大的轰鸣声，飞机飞上了天空。飞机穿过层层白云，越飞越高。向窗外望去，白云连绵起伏，好似仙境一般。有的白云像一座高高耸立的雪山，有的白云像大片的冰川，有的白云像大海里翻滚的浪涛。天渐渐地暗了下来，过了许久，飞机要降落了。当我往舷窗外望去时，忍不住喊起来：“哇，好美啊！”地面灯光闪烁，犹如繁星点点。长长的高速路像镶着金边的毯子延伸到远方，汽车像小蚂蚁一般在上面缓慢行驶。从
大自然中有各式各样的树叶，但我最爱的是银杏叶，因为它看上去很挺拔，叶子又茂盛，多好看呀！ 摘一片银杏叶，捧在手心，仔仔细细地观察，我发现它像扇子，便忍不住轻轻一扇，还真有风！叶脉是一条一条的，非常密，就像是一条条交错的小溪，潺潺地流淌，为叶子输送养分。边上镶有黄色和绿色的花边，真好看！拿到鼻子前一闻，一股清香向我袭来，一直香到了我的心底。好香的銀杏叶啊，我喜欢银杏叶。
文文是班长，也是老师的得力小干将，可是今天，他耷拉着脑袋挨批了…… 事情是这样的，王老师着急开会，让文文发个通知，学校明天开运动会，让全班同学穿校服，佩戴红领巾。运动员备好运动鞋，穿好运动服，以饱满的精神状态参加校运动会，为班级争光。 可是，第二天，问题出来了！运动场上，同学们的身上花花绿绿，穿得那叫一个醒目。一半的同学都没有穿校服，他们表示很委屈：“我不知道运动会今天开啊！”有些运动员也很难
摘 要：传统的教学活动主要是以教师讲授、学生被动接受的方式进行，学生的主体地位被忽视，创造思维和创造能力得不到应有的培养和锻炼，个性化的发展受到阻碍。本文针对这些问题，采用基于设计的研究方法，以《数字影视制作》课程为例，开展了基于翻转课堂的项目教学模式研究与实践，通过迭代循环、逐步完善的形式，不断优化已设计的翻转课堂教学模式，为今后变革传统教学模式，在大学教学中开展翻转课堂教学提供一种思路。 关