【摘 要】
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数学学习活动是一种包含猜测、错误与尝试、证明与反驳、检验与改进的复杂过程,学生在经历这一数学活动时产生错误在所难免。如何让学生的错误绽放异彩,让学生从错误中赢得一
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数学学习活动是一种包含猜测、错误与尝试、证明与反驳、检验与改进的复杂过程,学生在经历这一数学活动时产生错误在所难免。如何让学生的错误绽放异彩,让学生从错误中赢得一次超越已有经验的机会,这是长期困扰我们的一个问题。结合教学实际,来谈谈自己的一些做法和思考。一、尊重错误,凸显生本理念事实证明:拥有快乐、积极的学习情绪和良好的师生关系,
Mathematics learning activity is a complex process that includes guesses, mistakes and attempts, proofs and refutations, tests and improvements. It is unavoidable for students to make mistakes while going through this math activity. How to make a student’s splendor shine and let students win a mistake from their past experience is a long-term problem that bothers us. Combination of teaching practice, to talk about some of their own practices and thinking. First, respect for errors, highlighting the concept of students Facts have proved that: have a happy, positive study and good teacher-student relationship,
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备考提示诗歌鉴赏的基础是对诗歌语言和内容的理解,关于诗歌内容的考查,集中体现在对诗歌思想和情感的把握、辨析和评价上。其题型有:直接要求回答诗歌表达了怎样的思想情感,
二、非洲之旅选拔赛性格大条的王童童并不知道自己已经被朵儿盯上了,他把昨天遇到朵儿归结为眼花看错了。他还是像往常一样早早地起床背着书包上学去了。他没有注意到,其实朵
本文报告2例卡氏肺囊虫性肺炎。临床上主要表现为发热、咳嗽和抗生素治疗无效。X线和CT检查示肺部点片状阴影。病理组织学特点是间质性肺炎、肺泡或支气管内泡沫状物质沉积，六
明朝初年,朱元璋鉴于元末“纪纲不立,主荒臣专,威福下移,由是法度不行,人心涣散,遂致天下骚乱”的历史教训,采取了“大乱后用重典”的治国方针,并为此而制订了一系列措施,从
高中毕业典礼对每个学生来说可谓珍贵而独特,因为这一刻不仅是对三年高中生活的美好回顾,也是离开母校前共同参加的最后一个集体活动,是母校留给所有毕业生最后的记忆。因此
目的：探讨健康成人肺ＣＯ弥散量（ＤＬＣＯ）正常值及预计回归方程式及其临床应用。方法：用６２００ＡｕｔｏｂｏｘＤＬ型体积描记仪测定了１７５例健康成人，２４例支气管哮喘，１９例肺间质性病变患者及１４０例慢支合并肺气肿患者ＤＬＣＯ及常规肺功能。
总结经手术病理证实的59例颅内占位性病变同位素脑扫描资料,其阳性率为88.1%。大脑半球、中线、后颅凹病变阳性率分别为89.8%、50%、100%。其它检查方法的阳性率CT为92.8%、
记得丹麦有一位叫布里丹的著明哲学家,他曾经写过这样一则寓言:一头饥饿的小驴在干枯的草原上好不容易找到了两堆草,由于不知道先吃那一堆好,结果在长时间的选择和徘徊中饿
姿态各异的树，在我们身边安静地生长。树为我们遮风挡雨，带来阴凉。 它们将根深深地扎在大地里，昂着头迎向灿烂的阳光。 长沙市黄兴小学的小朋友喜欢树。他们用眼睛细心观察，用手触摸树皮和树叶的纹理，用画笔画下心中最特别的一棵树。 让我们一起去分享他们的快乐吧—— 我的庄园 我的庄园里长满了树。 它们手挽着手，站在一起。 每棵树的颜色都不一样。 红色，它心情好。绿色，它正在努力长新的叶子。
高中语文作文教学仍有很多问题。就学生而言,无话可写,作文内容一次比一次空虚、干涩;学生感到时间紧张,不敢也不愿拿出时间进行课外读写积累。另一方面,作品文体感仍较差,想