语文作业相关论文
作业是学生学习活动的延续，也是师生除去课堂以外的重要交流和沟通途径。初中语文作业创新设计，有助于教师获取学生的语文学习动向，对......
对于课堂教学而言，作业发挥着不可忽视的作用，不仅能加深学生对知识的理解，还能帮助学生形成良好的学习习惯。小学语文教师应重视作业......
为满足“减负增效”的基础教育新要求，促使学生积极主动完成作业，文章论述了农村小学语文作业设计“减负增效”策略，包括立足差异，增强......
目前对作业在教育中的意义、作用、内容和作用的理解存在一定差异。就作业而言,尚不清楚作业是否是一种整合课堂或学术课程中学到......
作业设计是教学过程中必不可少的一个环节,它是教学内容的巩固与拓展,是连接课内与课外的桥梁,也是学生内化知识的重要途径之一。......
对于小学生来说,写错别字的现象很多,从他们刚开始学习书写汉字到小学阶段的学习结束,会学习越来越多的字,错别字的数量也会随之增......
作业是课程与教学活动的有机组成部分，对于学生建构生活意义、丰富学习体验具有积极作用。然而在小学阶段，语文作业大多呈现唯智、保......
作业是初中语文教学活动中的重要环节，它是课堂内容的延伸拓展，也是学生巩固知识、形成能力的重要手段，其价值已经不言而喻。然而从实......
作业是一种学习途径，却长期困扰着老师、学生和家长。新课程标准的实施，“双减”政策的落地，促使语文学习方式发生了变革。因此，在新课......
差异化教学,要求教师精准地结合班级教学现状制定更为高效的教学策略,切实提升班级的教学质量。在语文课堂教学中,作业是学生查缺......
当下,名著导读作业的布置随意性、碎片化现象严重。教师应重视作业的功能和作用,基于学情和文本的考虑设立作业目标并构建与之相适......
作业是语文教学活动的重要组成部分，是学生巩固、内化语文知识，沉淀语文素养的有效手段，同时也是检测教学效果及学生学习效果的重要指......
目前，一些农村教师在设计语文作业时，没有充分考虑学生的发展需要，作业中存在着机械记忆类题目占比大、作业结构单一等问题，不但无法巩......
在逆向教学设计理念关照下，以终为始，评价先行，改变小学语文作业处于学习终端的现状。让作业设计前置，即先确定作业，再设计教学活动，将作......
本文分析了小学语文作业设计在“双减”背景下的实施情况，探究了对小学语文作业进行设计时，要遵循分层以及科学性的基本原则。结合双......
在“双减”政策背景下，教师要以课程标准和教学目标为重要依据，对小学语文作业进行精准优化设计与管理。以学情为参考，对作业进行科学......
“双减”政策和义务教育语文新课标的颁布，要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，发挥语文作业诊断、评价等功能，培养学生......
为减轻义务教育阶段学生校外培训负担和过重的作业负担，国家制定并出台了“双减”政策。在“双减”背景下，如何响应政策要求，创新初中......
“双减”政策的实施要求回归教育本质，聚焦重点，破解难题，促进学生全面发展。“双减”政策下的学校高质量发展研究，不仅是对我国教育格......
长期以来,构建轻负优质的教育生态是全社会的共同期许。本文立足于“双减”背景,将反思性评价引入作业设计领域,基于学生的真实作......
小学语文教学对学生语文综合素养的培养有着十分重要的作用,传统的教学方法已经无法满足目前小学语文教学要求,尤其在家庭作业方面......
导学任务是内嵌学习支架、具有导学功能的学习任务。设计导学任务，即在学习任务中注入方法与程序，让学习任务融合“学科知识—学习方......
重视语文作业的设计具有重要意义。“双减”政策的实施不仅契合了语文课程的根本目标，更对当下的教学模式和策略提出了新的要求。随......
国家“双减”政策强调要提高作业设计质量。针对当前初中语文作业质量不高、学生完成作业兴趣较低等问题，可采取以下改善措施：一是革......
“双减”政策的颁布和逐步实施，迫使初中语文作业必须在数量、方式、形式、内容上都有所改变。针对初中语文作业数量过多，使学生疲于......
“双减”要求提高作业设计质量，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。......
在"双减"背景下,如何针对教师教学有效进行减负提质则成为关键问题。语文作业设计打破传统概念,在大单元学习中精炼出单元精华内......
当前高中语文作业设计主要存在设计目标模糊、训练方式低效、布置类型单一等问题。通过对语文学习功能、方式、情境三个方面的分析......
基于2021年7月国家教育部针对义务教育小学教学阶段学生作业负担和学习压力问题，提出了“双减”政策，旨在提高学生学习和作业的有效......
作为教学过程中不可或缺的重要环节，作业设计存在着不少问题。“双减”背景下，作业成为减负提质的重要突破口。作业设计要从单元整体......
近几十年，国家一直在强调给学生“减负”，并于今年进一步提出了“双减”政策。“双减”的其中一减就是减作业的总量和时长，以减轻学生......
作业是课堂教学的重要组成部分，是巩固课堂教学成果、提高教学质量的必要途径。但近年来，学生对语文作业缺乏兴趣。基于此，为更好地落......
“双减”政策的实施，对作业设计提出了更高的要求。在小学教学中，语文学科占据着非常重要的位置，语文作业设计不能仅仅帮助学生巩固知......
减轻学生的课业负担是“双减”背景下小学教学活动的方向，这要求教师提高优化作业设计的水平。文章基于“双减”背景，探讨小学语文教......
“双减”政策以“减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”为出发点,在健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业......
作业是学习过程中必不可少的一个环节。完成作业能够有效的帮助学生对学习进行巩固、复习。因此,有效的设计小学语文作业并进行合......
互联网技术的应用和发展对于教学有着较强的创新引领作用。借助于互联网的信息优势、互动优势和快捷优势，语文学科能够突破原有的教......
为有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,国家出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担......
传统的语文课堂作业存在一些弊端，限制了学生的长远发展，需要进行改进和创新。在核心素养背景下，语文教师要开发具有个性化的作业，满足......
基于语文核心素养培养的作业设计是落实“立德树人”根本任务的要求,是改善语文作业设计现状的需要,也是提升语文作业设计质量的关......
作业是教师检验学生知识掌握情况的手段,也是教师强化学生学习效果的重要途径。高中语文作业设计又不同于其他学科,语文作为语言学......
