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本文旨在通过英语专业四、八级考试最新题型的变化,分析该考试对独立学院英语专业教学的反拨效应。TEM4、8对英语专业教学,尤其是教学大纲、课程设置方面、学习策略及基础设施投入有着积极的正向反拨作用,但同时也存在改变教学内容,影响正常的教学秩序、增加了教学压力,影响教学兴趣和热情的消极反向反拨作用。