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中小学信息化建设绩效评价指标体系的构建,要面向政府、学校和社会;构建时要遵循目的性、科学性、全面性、综合性和可操作性、符合实际以及可延续性等原则,文章据此提出了一套中小学信息化建设绩效评价指标体系,希望能为相关的研究提供参考.
中小学信息化建设绩效评价指标体系的研究
【摘 要】
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中小学信息化建设绩效评价指标体系的构建,要面向政府、学校和社会;构建时要遵循目的性、科学性、全面性、综合性和可操作性、符合实际以及可延续性等原则,文章据此提出了一
【机 构】
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江南大学师范学院教育技术系
【出 处】
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江南大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2005年6期
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