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英语阅读教学是中学英语教学的重要内容和环节, 也是提高学生英语学科素养非常关键的一环.在英语阅读的教学过程中, 为了提升学生的自主学习能力, 英语教师应该改变传统的教学模式, 把被动学习转为主动学习, 才能提高学习效果.本文以中学英语阅读教学为研究对象, 通过在教学工作中的实践与反思, 分析培养学生自主学习能力的策略.