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科学教育理论应积极渗透以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育思想，重在学生牢固系统地掌握科学知识的同时，转变学生的传统思维模式，培养学生独立思考＼勇于创新的科学精神，使之具备灵活运用和处理有关信息，善于迁移和设想的创新能力。
科学创新教育的探索与实践
【摘 要】
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科学教育理论应积极渗透以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育思想，重在学生牢固系统地掌握科学知识的同时，转变学生的传统思维模式
【机 构】
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浙江省苍南县灵溪八中
【出 处】
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现代教育科学(中学校长)
【发表日期】
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2008年3期
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