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后进生形成的原因有多方面的,教师应认真分析后进生的成因,从而教育、转化后进生,尊重、理解他们,用爱呵护他们,善于捕捉后进生身上的闪光点,使其获得成就感,从而激发他们的学习兴趣,树立自信心,还要因人而异,因材施教,最后还要与家长密切配合.转化后进生是一场持久战,教师应持之以恒.
让“丑小鸭”变“白天鹅”——浅谈小学后进生的转化
【摘 要】
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后进生形成的原因有多方面的,教师应认真分析后进生的成因,从而教育、转化后进生,尊重、理解他们,用爱呵护他们,善于捕捉后进生身上的闪光点,使其获得成就感,从而激发他们的
【机 构】
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浙江省金华市汤溪镇中心小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年1期
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