【摘 要】
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阅读是小学语文教学实践中的重要组成部分,对于学生准确理解文章内涵、形成良好的阅读能力甚至健全人格的养成都起着重 要作用,同时也可以有效提升学生的语言文字表达能力。
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阅读是小学语文教学实践中的重要组成部分,对于学生准确理解文章内涵、形成良好的阅读能力甚至健全人格的养成都起着重 要作用,同时也可以有效提升学生的语言文字表达能力。在某种程度上,学生未来是否能够身心健康的成长,与阅读教学效果有着很大的 联系。在这种情况下,如何采用更加有效的教学策略,提升阅读教学的效果,就成为一个值得小学语文教师多加思考的问题。本文针对此 问题,提出几点建议,供广大同仁参考。
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