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文言文教学是初中阶段语文教学的重要组成部分。对刚开始接触文言文的初中生而言，如何培养他们对文言文学习的积极性，首先要提升他们对文言文的美学鉴赏力。进而才能激发他们学习文言文的积极性。据此．本文就初中语文文言文教学中的美学鉴赏力的提升进行了分析论述，旨在为提升初中阶段文言文教学水平做些有益的贡献。