巧妙利用错误生成,提高学生学习效率——以“空气中氧气体积分数的测定”为例

来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:t920215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育专家指出:“课堂上的学习错误是教学的巨大财富.”在课堂上我们要“允许”学生出现错误,要“宽容”学生的错误,“呵护”学生的错误,甚至“欣赏”学生的错误,又要善于化解,巧妙利用.我们要把错误作为课堂教学的一种有效资源,以引导学生向自己的错误学习,促进学生的发展.
其他文献
近年来的进校新生中,出现了一种水粉静物室内写生的画法,画面特点是物体形体松弛、体积平化、色彩多高调而灰化,特别是色彩组合固定程式化.摆放的景物与联考中常用的静物相似
期刊
目的:观察中西医结合治疗刮宫后单纯宫颈粘连性闭经的临床疗效。方法:对52例单纯宫颈粘连性闭经患者在西医治疗基础上加中药治疗。结果:52例患者中痊愈48例,有效3例,无效1例,
上兵伐谋,谋定而后动.省委十一届三次全会关于高质量发展的《决定》鲜明提出,推动四川高质量发展必须全面落实新发展理念,实施“一干多支”发展战略,对内形成“一干多支、五
期刊
目前,社会主义建设所需要的就是富有创新精神,有独立思索能力的人才。而创新能力要从小抓起,从最初教育阶段开始培养。新课改也大力提倡学生在义务阶段的学习,要能够具备最初
期刊
Objective: To explore the inhibition of the expression of c-Myc in human hepatocellular carcinoma via vector-based RNA interference (RNAi).Methods: Two RNA inte
目的:分析急性阑尾炎手术护理中应用个性化护理的临床效果.方法:选取本院2013年1月至2016年12月间行急性阑尾炎手术患者共50例进行分析,随机分为两组,即对照组(25例)、观察组
微生物学在环境治理中的应用越来越受到广泛的关注,为了使学生既能掌握微生物学基础知识,又能结合专业,将微生物学的独特作用应用于环境工程领域,本文分析了课程教学中存在的
加大统筹保障力度,切实做到应扶尽扶、应保尽保、按标施保  如何保障无收入、低收入贫困群众的基本生活?如何保障贫困群众在年老、患病时的基本生活不受影响?如何提高贫困群众生活质量?南充市仪陇县积极调动各种资源打出社会保障扶贫“组合拳”。 一张明白卡  “对象范围”“参保缴费”“待遇享受”“问题解答”……在仪陇县医疗保险管理局制作的《仪陇县建档立卡贫困人口医疗保障政策明白卡》上,医疗保障政策被简洁而清晰
期刊
“全省建档立卡贫困人口由2013年底的625万人减少到2017年底的171万人,实现20个贫困县摘帽、6206个贫困村退出,脱贫摘帽创造了最好成绩,贫困群众得到了真正实惠.”7月25日上
期刊