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阅读教学更加应该强调的是对思维的培养,所以现代初中语文教学的标准不应该是学生阅读了多少内容,而应该学生的思维能力得到了什么样的提升.这样阅读教学才算是真正发挥了自己的价值.小学语文教学中教师要积极利用阅读教学为学生的长远发展铺平道路,不要满足于已经取得的成绩,而是要积极探索出新的教学方法,更好进行教学.