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随着社会的发展，企业对中职生的需求也越来越大。而中职学校为求生源，降低门槛，初中毕业生成为了中职学校的主体，使得学生整体素质下降，而且大多数学生的数学基础薄弱，给我们的课堂教学带来了很大的困难。文章从中职数学课堂教学的现状出发，探讨了中职数学课堂的教学方法。
浅谈中职数学的探究性学习技巧
【摘 要】
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随着社会的发展，企业对中职生的需求也越来越大。而中职学校为求生源，降低门槛，初中毕业生成为了中职学校的主体，使得学生整体素质下降，而且大多数学生的数学基础薄弱，给我们的课堂
【机 构】
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广东省汕尾市海丰县中等职业技术学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年2期
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