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初中生处于世界观、人生观和价值观形成的阶段，同时也是职业观从朦胧走向明晰的阶段。该文对初中生的职业观进行调查，探讨初中阶段职业指导的重点和难点，并明确指出，对初中生进行职业指导应注意学生的年龄差异、性别差异、自身条件的差异。
初中生职业观与职业指导需求之调查
【摘 要】
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初中生处于世界观、人生观和价值观形成的阶段，同时也是职业观从朦胧走向明晰的阶段。该文对初中生的职业观进行调查，探讨初中阶段职业指导的重点和难点，并明确指出，对初中生进行
【机 构】
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华东师范大学职业技术教育研究所
【出 处】
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河南职技师院学报(职业教育版)
【发表日期】
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2001年05期
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