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运用成长小说理论,从环境的疏理、成长引路人和成长中的顿悟等角度解读《简·爱》,揭示出主人公经历顿悟,最终获得身心成长之路。
成长小说视角下的《简·爱》
【摘 要】
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运用成长小说理论,从环境的疏理、成长引路人和成长中的顿悟等角度解读《简·爱》,揭示出主人公经历顿悟,最终获得身心成长之路。
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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马鞍山师范高等专科学校校级科研课题(2011xjkyxm16)
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