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教育者应运用社会建构主义的知识观进行教学过程的设计和实施，使知识在教学者与被教者之间，在话语之间，在真实的情境之中流动，达到学习者对医学行业知识的理解、掌握和运用。
运用社会建构主义的知识观进行妇产科教学
【摘 要】
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教育者应运用社会建构主义的知识观进行教学过程的设计和实施，使知识在教学者与被教者之间，在话语之间，在真实的情境之中流动，达到学习者对医学行业知识的理解、掌握和运用。
【机 构】
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陕西能源职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年21期
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