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当下很多中职学校都开设了道德法律课，这门课程的实效性也引起了大众的关注，然而其良好的实效性的取得就在于课堂里面人文关怀的渗透。课堂中教师加强人文关怀是很有必要的，而如何将这种精神贯彻到课堂中，以提高教学质量达到育人的效果，是现代大多数教师所面临的问题。本文对此现象进行了分析，提出了有效地实现人文关怀的途径，并指出要深刻地贯彻这种精神必须实现课堂内外的统一。