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随着继续教育工作的不断深入,小学教师培训先后出现了以下几种模式:县一级培训模式,县乡(镇)二级培训模式,校本培训模式.
校本培训中教师进修学校角色行为的探索
【摘 要】
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随着继续教育工作的不断深入,小学教师培训先后出现了以下几种模式:县一级培训模式,县乡(镇)二级培训模式,校本培训模式.
【机 构】
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浙江省象山县教师进修学校315700
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2001年7期
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