物态·行为·精神——班级文化建设的三要素

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班级文化,应当涵盖以下三个方面:1.班级物态文化。它是一种外在的表现形式,它主要表现在物质文化建设层面,是通过眼睛能够观察到的东西,比如桌椅的摆放、墙壁的设计等来表现的。教室是一个学生主要的活动、学习场所,优雅的班级环境有着春风化雨、润物无声的作用。教室布置要有文化特征,要注意室内各种设施的颜色搭配,使教育呈现出一种自然、平静、整洁的气氛,使学生触景生情,因美生爱,从而提高班级凝聚力。在教室墙壁上布置名人格言、警句、反映本班级特 Class culture should cover the following three aspects: 1. Class culture. It is an external manifestation. It is mainly manifested in the construction of material culture. It is represented by the things that the eye can observe, such as the arrangement of tables and chairs, the design of walls, and so on. The classroom is a student’s main activity and learning place. The elegant class environment has the function of spring rain, moist and silent. The classroom layout must have cultural characteristics, and attention should be paid to the color matching of indoor facilities, so that the education presents a natural, calm and clean atmosphere, enabling the students to reach out to their loved ones, and to improve their class cohesion. Arranging celebrity mottos, aphorisms, and reflections on the classroom walls
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