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能力是一个人完成任务展现的素质,是影响教学效果的直接因素,因此基于能力为导向进行教学,是医学技术类教师的首要任务.通过对学生进行理论教学知识基础,加大实践教学的比例,当学生面临见习时,教师对其再次进行理论知识的补充和复习,以此可以提升学生的医学能力.
以能力为导向的医学实践教学模式构建
【摘 要】
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能力是一个人完成任务展现的素质,是影响教学效果的直接因素,因此基于能力为导向进行教学,是医学技术类教师的首要任务.通过对学生进行理论教学知识基础,加大实践教学的比例,
【机 构】
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红河卫生职业学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年1期
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