随着素质教育的不断开展,在新课改的背景下,要求小学语文教师在阅读教学中要注重对学生读写结合的培养,使学生不断的积累阅读素材,进一步加强学生的写作能力.所以,如何有效的
针对当前高等工程教育的发展趋势及对教育教学法改革的迫切需求,在水工专业的专业课程--水工建筑物教学中引入案例教学法,对案例教学法所涉及的案例题材、课堂设计、组织实施等
语文一直以来都是我国相关教育部门规定的义务教育阶段的最基础课程,语文也是培养学生思维能力的重要途径.在小学语文的组建环节中,阅读和写作是学生基本文学素养的最好展现
新课改理念倡导我们教师:以教材为依托,充分开发和利用各种阅读资源,找准课内外阅读的衔接点,实现课堂教学与课外阅读的有效结合,使学生真正地“得法于课内,受益于课外”,引
在2011年 《义务教育语文课程标准》中针对写作提出了八点要求其中两条内容是:写作要融合真情实感,力求表达对自然、社会、人生的感受、体验和思考;多角度观察生活,发现生活