【摘 要】
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本文从网络视频公开课讲授者的立场出发,认为讲授者在讲授现场实际上面临着不同的"关系情境",所以讲授者须抱有"敬畏之心",须熟知所讲课程的内容,须对听众的知识结构有良好预
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本文从网络视频公开课讲授者的立场出发,认为讲授者在讲授现场实际上面临着不同的"关系情境",所以讲授者须抱有"敬畏之心",须熟知所讲课程的内容,须对听众的知识结构有良好预期。作者基于自己的实际经验,就以上几个方面进行了阐释,并对"演课"观点提出了不同意见。
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