【摘 要】
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唐建英(篦子沟铜矿管理干部)开展多种经营要搞好项目可行性论证实行一业为主,多种经营可以使有色矿山由单一的生产型转向经营型,使有色矿山特别是一些老矿山,得以生存和得到
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唐建英(篦子沟铜矿管理干部)开展多种经营要搞好项目可行性论证实行一业为主,多种经营可以使有色矿山由单一的生产型转向经营型,使有色矿山特别是一些老矿山,得以生存和得到一定程度的发展。在1987年的全国有色金属矿山工作会议上,费子文总经理提出:到1990年各有色矿山多种经营的收入,至少要占产值的20~25%,
Tang Jianying (Gapizigou copper mine management cadres) to carry out a variety of business feasibility studies should be carried out to carry out a project feasibility study, a variety of operations can make non-ferrous mining from a single type of production-oriented operation, so that non-ferrous mines, especially some old Mine, to survive and get a certain degree of development. At the National Conference of Nonferrous Metal Mines in 1987, General Manager Fei Ziwen said that by 1990, the revenues from the diversified operations of various colored mines will account for at least 20% to 25% of the output value,
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是一位家长的来稿,文中所述一定会引起许多家长的反思与共鸣.炎热的七月,中考高考先后落下、帷幕.几家欢乐几家愁.对于落榜生和落榜生的家长来说,七月从来都是漫长而难熬的,
井冈山是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一块农村革命根据地,是中国革命的摇篮。在这块红色土地上,孕育了伟大的井冈山精神,留下了许多可歌可泣的革命故事,成为
摘要阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。本文指出教师在阅读教学中利用多媒体可以帮助学生更好地掌握词语,理解课文,领会作者所表达的思想感情。提高阅读能力,还可以有目的,有计划地培养学生的想象力,发展其创造力。充分发挥多媒体色彩鲜艳的动画,生动美妙的音响,灵活便捷的交互手段的优势,辅助阅读课堂教学,是提高阅读课堂教学质量的重要途径。 关键词多媒体技术优化阅读教学 1 精心设
大考之后,家庭硝烟现象扫描:rn刘女士(合肥某机关职员)rn这段日子对我们两口子来说,实在是非常难熬.我儿子平时学习不错,上的是一所重点高中,在班里学习成绩中等偏上,班主任
怎么做教育局长,尤其是怎么做县级教育局长,是我不停追问自己的问题。要以理论和实践回答好这个问题,涉及方方面面。我的感受是,面对较为复杂和多样性的现实,教育局长的工作心态最为重要。因为,什么样的心态造就什么样的观念;什么样的观念就会有什么样的言行与策略,当然就有什么样的结果。 一、服务者心态 做观念、做氛围、做服务是我以服务者心态做局长的三件事。 观念就是人们站在不同角度、用不同视野、想不同方
摘要义务教育《语文课程标准》指出:“学生是学习与发展的主体。”教学实践证明:在教学过程中,发挥教师的主导作用,充分调动学生的主动性、积极性、创造性和探究性,让学生在课堂上展开想像的翅膀,提出自己的主见,能把蕴藏在学生身上的巨大潜能挖掘出来,收到异想不到的效果。 关键词鼓励满足需要 1 让学生自由地想 一位哲人说过:比陆地大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是思想。为此,在语文课
摘要本文针对提升初三语文教学效果这一命题,阐述了要夯实语文基础,确保学生稳中求变;有效延伸阅读、开阔学生视野;着力提高写作、提升学生文笔。 关键词语文教学阅读写作 中图分类号:G633.3文献标识码:A 对语文学科而言,“课堂讲的”和“考场考的”相差得实在是太遥远了。在初三语文教学中,我们应当从课本里跳出来,从语文里跳出来,把课本放大,把语文放大,使学生的知识背景广阔一些,知识积累丰富一
摘要本文根据新课程理念要求,从体现教学内容的整体性,让学生在全面学习中掌握知识、体现教学知识的生活性,让学生在解题中提升应用能力、体现教学习题的灵活性,让学生在思维中提高发散能力、体现教学活动的实践性,让学生在动手中提高实践能力等四个方面,对小学数学课堂有效教学进行了初步论述。 关键词有效教学内容整体性知识生活性 中图分类号:G623.5文献标识码:A 随着教育教学理念的不断发展和教学方
路在脚下rn朱老师年届50,当了20几年的初中班主任.独子朱梓清在他任教的中学读书时,曾经是他的骄傲.初三时,梓清被评为市三好学生,学校里登榜表扬三天,同学们个个口服心服.中
摘要语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。 关键词初中语文活动课探索 长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息;正是由于语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的