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听、说、读、写是语言知识传授和学习的必要途径，阅读教学作为语文教学的有机组成部分，它的主要任务是在语文基础知识传授的基础上，提高学生的整体阅读能力，使其养成良好的学习习惯。这正是阅读教学的价值和效果的根本体现，同时，也是语文教学的出发点和归宿。
小学语文阅读教学探究
【摘 要】
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听、说、读、写是语言知识传授和学习的必要途径，阅读教学作为语文教学的有机组成部分，它的主要任务是在语文基础知识传授的基础上，提高学生的整体阅读能力，使其养成良好的学习习
【机 构】
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河北省平乡县河古庙学区西马延小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年6期
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