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从教师角度讲,结合学科特点对学生进行思想道德教育是摆在每个教育工作者面前的一个严肃而又急待解决的问题.从学生角度讲,中学阶段正是世界观、价值观逐渐形成的重要时期.本文从三个方面阐述了中学物理教学过程实施德育渗透的一些原则和具体方法,供大家评价参考.
物理教学中的德育渗透
【摘 要】
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从教师角度讲,结合学科特点对学生进行思想道德教育是摆在每个教育工作者面前的一个严肃而又急待解决的问题.从学生角度讲,中学阶段正是世界观、价值观逐渐形成的重要时期.本
【机 构】
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托克托县第一中学
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2004年期
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