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新课标形势下，生物教学尤其显得重要，生物成为基础教育的一个关键问题。这关系到学生未来的发展，所以培养学生的创新精神和实践能力就尤为重要。在教学中，生物课必须开展探究性学习，教师要鼓励学生主动参与、探究发现、交流合作，重视学生的学习经验，让学生从认识、理解知识中培养学习生物的兴趣。探究学习作为一种能够有效培养学生兴趣的教学方法，应该在生物教学中大力提倡和运用，这也是转变学生学习的关键。所以，高中生物课应该把新课程理念融入和贯穿到课堂教学之中，并让它在教学中真正体现新课程理念。