语言活动相关论文
文学和阅读密不可分，幼儿园文学活动和幼儿园早期阅读活动在内容上有重合，因而不少幼儿师范生容易将幼儿园文学活动和幼儿园早期阅读......
《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：专注力是幼儿学习品质中学习行为与习惯的重要内容，对幼儿未来的学习活动有着明......
教学围绕“外国作家作品研习”学习任务群要求展开。以《复活（节选）》为实践文本，通过沉浸式体验、情境创设、语言活动等任务实施，帮助......
幼儿时期是孩子们发展语言能力最为关键的时期,也是孩子语言能力发展的黄金时期,幼儿园语言教学对学生今后的智力、语言、成长等都......
幼儿教育中,可以"问题"为核心促进师幼互动,通过巧妙提问锻炼幼儿语言能力,提高幼儿认知水平。有效提问能带给幼儿不断学习的动......
幼儿时期正是语言形成的关键时期，语言表达能力对于幼儿一生都有着至关重要的作用。所以，在幼儿教育中对幼儿语言表达能力的培养是一......
教师理答行为作为幼儿园课程实施中师幼互动的重要组成部分,直接影响着幼儿学习能力的发展以及教学效果的呈现。本文通过观察15节......
为探索促进农村幼儿园语言教育发展的有效策略,研究基于和田地区洛浦县8所幼儿园28名幼儿教师的语言活动,利用CLASS系统的课堂观察......
在幼儿园大班的语言教学中，提问是一个能够启发幼儿思维、调动幼儿积极性的方式，能够使幼儿集中注意力，全神贯注地参与到语言活动中。......
语言是人们表达思想、交流情感,以达到相互了解的交际工具.4—5岁的中班幼儿正处在发展中的一个转折期,提升中班少数民族幼儿语言......
当今的阅读教育呈现出狭隘性、浅表性、单一性等特征，教学过程中核心素养多维落地依然是语文教学的痛点、难点，审美导向下的思辨性阅......
在国家发展的过程中,促使我国的科学技术水平显著提高,进而为各个行业的发展提供了助力.尤其是随着多媒体技术的兴起和发展,为我国......
良好的倾听习惯直接影响到幼儿对新经验的获得及理解,倾听不仅仅是幼儿获取新知的过程,更是其内在认知不断转化的途径。因此,文章......
对于还处在幼儿园阶段的孩子来说,班级管理显得尤为重要。处于良好的班级管理之下,有利于孩子们良好生活卫生习惯的养成,这对于之......
摘 要：幼儿园语文教学与小学语文教学的衔接，是指幼儿园语文活动与小学语文教学的衔接与过渡。本研究的目的是实现学生的全面发展，缓......
摘要：陶行知先生是中国著名教育家、思想家。他一生致力于教育事业，不仅鼓励进行教育实践，还创建了属于自己的完整教育理论体系，他提出......
摘要：在幼儿的成长发育阶段，为了能够提高幼儿的语言学习能力，一般采用开放式的教学方式，激发孩子表达语言的兴趣，在为孩子提供表达和讲......
对语言现象的民俗学研究是一片有待开拓且富于魅力的园地。与语言学家注重研究语言的形式构造不同 ,民俗学者将民间语言当作民间文......
摘要：现代信息技术近些年实现了飞速发展，并且被引入教育中，可以弥补传统教育模式存在的不足。在幼儿语言活动的开展中，引入现代化信息......
随着素质教育的进行,幼儿教育越来越受社会重视。幼儿期(3-6岁)是幼儿语言发展关键时刻,因此,语言表达能力的培养和发展是刻不容缓......
在我见习期间，有一次语言活动时，教师想请孩子来讲故事，这时孩子们都把手高高举起，有的甚至探出身子，希望被教师请到，唯独坐在角落的天天......
设计意图:在一次语言活动中,我给幼儿讲述了《青虫变蝴蝶》的故事。活动结束时,许多幼儿饶有兴趣地问我一些关于小青虫的问题,如“......
一次我组织了一个小班语言活动，其中有一个游戏环节，游戏中每个宝宝身上贴着黑鸭或白鸭的标志，分别扮演小黑鸭和小白鸭，我扮演大鳄鱼。......
听是语言活动的一种形式，也是语言学习的重要内容。听力技能的培养是一个综合技能的培养，包括学生对句子，对文章的理解能力，逻辑思维能......
摘要在幼儿园的活动中，语言活动是幼儿非常喜欢的活动。语言活动也是培养幼儿科学探索能力的一个有效途径。作茭一个幼儿教师，要做个......
现代教育心理学的研究表明，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感。积极向上的情感，活泼开朗的个性，有助于学习者积极......
幼儿园教育《指南》明确指出,语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个自由、宽松的语言交往环境,鼓励......
摘 要：主要就在5～6岁幼儿的语言活动中如何开展良好的师幼互动问题进行探讨与研究。随着二期课改的推进，在追求教学有效性的驱使下，教......
内容摘要：幼儿阶段是培养良好行为习惯的关键期。对于成长中的幼儿来说，语言是表达思想、交流情感的重要手段。在语言活动中培养良好......
在幼儿园语言教学中,教师适时融入游戏活动,不仅可以释放幼儿的游戏天性,还能在一定程度上调动幼儿学习语言的积极性,并能提高教学......
◆摘 要：艺术鉴赏即是对美术作品进行评价和欣赏，实际上是一种审美活动，它是鉴赏者运自己的感知能力、情感、审美经验和知识修养，对美......
幼儿是学习语言的关键时期,为保证其能够在此年龄段中学习更多的高质量语言知识,应当采用多种新型的教学活动,以便于可以提升总体......
幼儿园语言领域教育活动的组织与开展具有一定的意义，对从小培养幼儿的语言能力、激发幼儿的语言天赋起到积极的作用。其中，幼儿教师......
绘本是幼儿教育阶段的重要教育内容,对幼儿语言能力的培养起到关键作用,是推动幼儿思维成长和知识积累的关键基础,对幼儿全面发展......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:教师要创造自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,......
任务型教学模式秉承以人的发展为本的教育理念，能最大限度地调动和发挥学生的内在潜能。从任务型教学的内涵，设计原则和模式设计等几......
幼儿园是孩子接受教育的启蒙时期,语言是幼儿园教学的主要内容.语言教学目的是为了增强幼儿语言应用能力,为学生将来学习与生活打......
翻译的直接源头是语言，同样也是止步于英语，翻译活动在语言活动中和思维活动中都有体现。翻译过程中既要充分考虑文化因素其自身思维......
听是语言活动的一种形式，也是语言学习的重要内容。听力技能的培养是一个综合技能的培养，包括学生对句子，对文章的理解能力.逻辑思维......
近年来随着英语新课改的不断深入实施，不少地方高考命题出现“任务型阅读”新题型。所谓“任务型阅读”，即指通过各种语言活动的形式......
幼儿园语言教学活动蕴涵着巨大的生命力，在进行语言教学活动前教师都会对活动进行预设，即对本次活动进行系统的设计，在备课过程中，在认......
