【摘 要】
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提出问题是人们创造、发明的重要源泉，提出问题的能力是人的创造性素质的一个重要组成部分。对中学生来说，提出问题的能力是他们学会学习、学会创造的一个重要前提。美国学者布
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提出问题是人们创造、发明的重要源泉，提出问题的能力是人的创造性素质的一个重要组成部分。对中学生来说，提出问题的能力是他们学会学习、学会创造的一个重要前提。美国学者布鲁巴认为：最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。肯尼恩·H·胡佛也说：整个教学的最终目标是学生正确提出问题和回答问题的能力。当前，推进课程改革，实施素质教育，倡导创新教育是我国实现教育科学发展观的战略举措。因此，以培养学生“提出问题”的能力为突破口进行创新教育显得十分重要和必要。那么，中学化学在新一轮课改中
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