【摘 要】
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在初中数学教学中，众多老师引入了思维导图教学方式，在实践过程中取得了一定的成绩。思维导图在数学教学中的应用，提n高了初中生学习数学的兴趣和自主性，增强了他们学习数学的思
【机 构】
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通化县快大茂镇大都岭学校 吉林通化 134100
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在初中数学教学中，众多老师引入了思维导图教学方式，在实践过程中取得了一定的成绩。思维导图在数学教学中的应用，提n高了初中生学习数学的兴趣和自主性，增强了他们学习数学的思维能力，从而建立了高效的数学课堂。本文将结合现阶段各初中教学现状，n探讨思维导图教学方式在初中数学课堂中的具体应用，期望可以起到一定的借鉴作用。
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