【摘 要】
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一篇好文章,别致的开头便引人入胜;一节好课,精彩的导入同样能点燃学生求知的火花.师善“导”,生方 “入”.在教学过程中,我们如何把握导课环节,吸引学生的注意力,激发学生的
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区锦采学校,辽宁 盘锦,124010
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一篇好文章,别致的开头便引人入胜;一节好课,精彩的导入同样能点燃学生求知的火花.师善“导”,生方 “入”.在教学过程中,我们如何把握导课环节,吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,这是值得我们每位教师深入探讨和思考的问题.rn在课堂教学中,精彩别致的新课导入,会令学生耳目一新.它不仅能激发学生学习新课的兴趣、起到承上启下、铺垫诱导的作用,又能集中学生注意力,使课堂教学效果事半功倍.所以导入至关重要,只有首先“奏响学生心灵上的第一音”,才能“演奏出沁人心脾的音乐乐章”.
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