基于委托—代理的高校科研项目管理激励建模研究

来源 :南京理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sosmax68
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如何制定激励机制是高校科研项目管理的重要问题。本文基于委托—代理理论,建立了教师参与项目成果分享的激励模型,分析了在信息对称和信息非对称两种情况下的最优代理合同。分析结果表明,在信息对称情况下,存在帕累托最优合同,教师不承担项目风险,分享的项目成果份额为零;在信息不对称情况下,教师承担的风险水平、分享的科研成果份额与其风险规避度负相关,教师越规避风险,分享的成果份额越小。
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